Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

4e druk

Belgique --- België --- Geschiedenis --- Histoire --- Nederlands --- Néerlandais (langue) --- 949.2 --- 949.3 --- 949.19 --- #GGSB: Geschiedenis (Europa) --- #gsdb8 --- 915.2 --- P492 --- #ACA --- 94(493) --- Nederland --- Vlaanderen --- 949.19 Geschiedenis van de Nederlanden, van de Benelux --- Geschiedenis van de Nederlanden, van de Benelux --- 949.3 Geschiedenis van België --- Geschiedenis van België --- 949.2 Geschiedenis van Nederland --- Geschiedenis van Nederland --- landen, beschrijving --- History of the Low Countries --- Pays-Bas (anciens) --- Belgium --- Netherlands --- History. --- Nederlanden --- Geschiedenis. --- 949.3 History of Belgium --- History of Belgium --- 949.2 History of The Netherlands --- History of The Netherlands --- Geschiedenis (Europa)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het kostwinnershuishouden heeft in de Nederlandse (en ook in de Belgische) samenleving definitief haar dominante positie verloren in het voordeel van het tweeverdienersmodel: twee betaalde banen gecombineerd met de zorg voor het huishouden. Tweeverdieners bestaan in een aantal varianten met ieder hun eigen profiel. Dit boek besteedt uitgebreid aandacht aan deze differentiatie van verdienerstypen op basis van een aantal factoren. Voorbeelden zijn de arbeidspositie van beide partners, de regelgeving tussen bedrijfsgroepen, de uitbesteding van zorgtaken, de houding van man vrouw ten aanzien van werken, zorgen en combineren en de strategieën die zij toepassan om arbeid en zorg te combineren. Het laat zien dat een bepaalde verdeling van arbeid tussen partners tot stand komt door een complex samenspel van factoren.

331.6 --- 331-055.21 --- Nederland --- 664.1 Gezin --- arbeidsmarkt - arbeidsmarktvraagstukken - arbeidsmarktstudie - arbeidsmarkt, analyse van de - arbeidsplaatsen --- thuiswerkende vrouwen - huisvrouwen, arbeid - huishoudelijke arbeid (zie ook 331-058.833, 396.5) --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Sociology of work --- Netherlands --- Household work --- Unpaid work --- Reduction of working hours --- Attitudes --- Division of tasks --- Time allocation --- Dual earners --- Paid labour --- Labour participation --- Book --- Empowerment

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of work --- #SBIB:316.334.2A300 --- #A0108A --- 450 Werkgelegenheid en arbeid --- NL / Netherlands - Nederland - Pays Bas --- 332.0 --- 330.13 --- 331 --- 332.830 --- 332.84 --- Arbeidssociologie: arbeidsmarkt en werkloosheid: algemeen --- Arbeid en arbeiders. Algemeenheden. Algemene werken en handboeken. --- efficiency - nut - prijstheorie (zie ook 338.5) --- arbeid --- Economisch leven van de arbeiders: algemeenheden. Arbeidersbudget. --- Moreel en intellectueel leven van de werknemers. --- Arbeid en arbeiders. Algemeenheden. Algemene werken en handboeken --- Economisch leven van de arbeiders: algemeenheden. Arbeidersbudget --- Moreel en intellectueel leven van de werknemers

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek vertrekt van de diepe kloof tussen de prestaties van autochtone en allochtone kinderen in het Vlaamse onderwijs. Specialisten uit verschillende vakgebieden belichten telkens een ander aspect van de problematiek (taalverschillen, sociaaleconomische factoren, de thuisopvoeding enz.), zodat je een goed idee krijgt van de huidige stand van zaken in het wetenschappelijk onderzoek. Als afsluiting formuleren de auteurs 3 aanbevelingen waarin ze denksporen volgen die niet echt goed in de markt liggen, nl. die van het comprehensief onderwijs, de oprichting van concentratiescholen en het meertalig onderwijs. Dat deze drie voorstellen het overdenken waard zijn, wordt aangetoond met internationale onderzoeksuitslagen. Het boek bevat een aantal tabellen met cijfermateriaal en een indrukwekkende bibliografie

Pedagogiek en onderwijskunde --- Didactiek naar onderwijsniveau en leerlingkenmerken. --- sociologie --- allochtone jongeren --- onderwijs --- Sociology of education --- minderheden --- Sociology of minorities --- multiculturele samenleving --- Social policy and particular groups --- Flanders --- Intercultureel onderwijs ; Vlaanderen --- 734 Multicultureel onderwijs --- 376.68 --- 376.68-053.2 --- 325.14 --- allochtonen --- 668.4 Migrantenjongeren --- Academic collection --- 186.7 Geweld en mishandeling --- 450.42 --- Allochtone leerlingen --- Gelijke kansen --- Immigratiesamenleving --- Vlaanderen --- sociale ongelijkheid --- S2006763.JPG --- onderwijs voor migranten --- onderwijs voor migrantenkinderen --- immigratie --- 301.17 --- 325 --- 371 --- 450.9 --- 454.6 --- Allochtone kinderen --- Democratisering van het onderwijs --- Etnische minderheden --- Gelijke onderwijskansen(GOK) --- Hoger onderwijs --- Lager onderwijs --- Migratie --- Onderwijs en maatschappij --- Onderwijsbeleid --- Secundair onderwijs --- Tweede taal --- Migranten / allochtonen (allochtonen, buitenlandse werknemers, etnische minderheden, gastarbeiders) --- Migrantenkinderen, onderwijs --- Onderwijs --- Overige onderwerpen --- Intercultureel onderwijs --- departement Algemeen 09 --- Gelijke onderwijskansen --- Allochtonen --- Multiculturele samenleving --- Diversiteit --- Uitsluiting --- Participatie --- Multiculturaliteit --- Allochtoon --- Nederland --- Kust --- Autochtoon --- Multiculturalisme --- Inclusie --- Maatwerk --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Persoon met een migratieachtergrond

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De hervorming van het secundair onderwijs zou het vlaggenschip worden van de regering-Peeters II maar stootte op bittere weerstand uit meerdere hoeken. Gevolg: de contouren blijven relatief vaag, de hervorming schuchter, en de concretisering is grotendeels tot na de verkiezingen uitgesteld.0In dit boek luiden onderwijskundigen van de vier grote Vlaamse universiteiten de alarmbel: een grondige hervorming is broodnodig. Want neen, ze zal niet tot de neerwaartse nivellering leiden waarmee tegenstanders schermen. Sterker, niks doen legt een tijdbom onder de welvaart van Vlaanderen. Jongeren worden door een te vroege orientatie op het verkeerde spoor gezet en raken gedemotiveerd, de sociale ongelijkheid wordt uitvergroot, het voortijdig schoolverlaten in de hand gewerkt, technische en beroepsscholen gestigmatiseerd. De hervorming van het secundair is een maatschappijdebat, dit boek levert de vragen-die-er-toe-doen en een reeks mogelijke antwoorden aan.

Landbouw 63 --- Voeding 613.2 --- 475 Landbouw --- Flanders Agrofood Valley --- Voeding (lt) --- voedselketen (lt) --- #SBIB:316.334.1O213 --- #SBIB:316.334.1O222 --- 37 --- 373.5 --- 37.014.3 --- 773 Secundair onderwijs --- Secundair onderwijs --- Aansluiting lager onderwijs - secundair onderwijs --- 371.2 --- Onderwijshervorming --- onderwijshervormingen --- secundair onderwijs --- 371.014 --- Academic collection --- Enseignement général --- Politique de l'éducation --- BPB1406 --- 481.3 --- onderwijs --- onderwijsvernieuwing --- politiek --- Vlaanderen --- #gsdbP --- 371.014 Onderwijspolitiek --- Onderwijspolitiek --- Onderwijsbeleid: regionaal --- Organisatie van het onderwijs: regionaal --- onderwijs en opvoeding --- 371.1 --- Algemeen onderwijs --- Onderwijsbeleid --- Onderwijsvernieuwing --- Vlaanderen. --- Onderwijsvernieuwing ; secundair onderwijs ; Vlaanderen --- Education [Secondary ] --- Flanders (Belgium) --- Educational change --- School management --- Secondary education --- SO (secundair onderwijs) --- onderwijsorganisatie --- Onderwijs --- Nederland --- Onderwijs 37 --- švietimo politika --- education policy --- política educativa --- uddannelsespolitik --- politica învățământului --- образовна политика --- política da educação --- koulutuspolitiikka --- Bildungspolitik --- obrazovna politika --- образователна политика --- utbildningspolitik --- politika vzdelávania --- politika e arsimit --- polityka oświatowa --- politica dell'istruzione --- politika vzdělávání --- hariduspoliitika --- izglītības politika --- onderwijsbeleid --- просветна политика --- politika tal-edukazzjoni --- oktatáspolitika --- izobraževalna politika --- εκπαιδευτική πολιτική --- prosvjetna politika --- politica dell'educazione --- educação nacional --- vzdělávací politika --- edukacja narodowa --- nemzeti oktatás --- éducation nationale --- kansallinen opetusjärjestelmä --- armonizzazione delle politiche dell'educazione --- nationales Bildungswesen --- политика за образование --- polityka edukacji --- κρατική εκπαίδευση --- pubblica istruzione --- ravvicinamento delle politiche dell'educazione --- educación nacional --- politica nazionale dell'educazione --- det nationale undervisningssystem --- system szkolnictwa --- almen undervisning --- všeobecné školství --- enseñanza general --- опште образовање --- ensino geral --- szkolnictwo ogólnokształcące --- arsim i përgjithshëm --- všeobecné vzdelávanie --- învățământ general --- allgemein bildender Unterricht --- γενική εκπαίδευση --- општо образование --- splošno izobraževanje --- edukazzjoni ġenerali --- общо образование --- opće obrazovanje --- vispārīgā izglītība --- istruzione generale --- allmän undervisning --- general education --- általános oktatás --- üldharidus --- yleinen opetus --- bendrasis ugdymas --- algemeen onderwijs --- bendrasis lavinimas --- гимназија --- všeobecně vzdělávací škola --- allmän utbildning --- гимназиско образование --- všeobecné vzdělávání --- Economie 330 --- Materialen --- Luchtvervuiling --- Openbaar vervoer --- Armoede 331.521 --- Energie 620.9 --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Literatuur --- Enseignement général --- Politique de l'éducation --- beartas oideachais --- oideachas ginearálta --- Primary education